Expressão Plástica

Caraterização da Disciplina

A disciplina de Expressão Plástica integra o plano curricular do curso Profissional de Apoio á Infância, com uma carga horária de  360 horas, a desenvolver ao longos dos três anos de formação.

 É uma disciplina de teor prático, preporcionando aos alunos um leque de atividades que podem e devem ser utilizadas junto das crianças em idade pré-escolar e primeiro ciclo .Contempla a elaboração de recursos pacivéis de serem utilizados no âmbito da sua futura atividade, contribuindo para o desenvolvimento global da criança.Premite a descoberta e o denvolvimento da criatividade do futuro profissiona, bem como o conhecimento de diversas formas de expressão plástica, através da exploração de inumeras técnicas e matérias possíveis de utilizar.

Competências a Desenvolver 

Nesta disciplina pretende-se que o aluno desenvolva as seguintes competências:

• Reconhecer a importância das artes visuais como valor cultural indespensável ao desenvolvimento doo ser humano;
• Relacionar as diferentes manifestações das artes visuais e o seu contexto histórico e sociocultural de âmbito nacional e internacional;
• Reconhecer e valorizar as diferentes formas artísticas;
• Utilizar diferentes meios expressivos de representação;
• Realizar produções plásticas utilizando os elementos da comunicação e da forma visual;
• Utilizar diferentes tecnologias de imagem na realização plática;
• Utilizar diferentes tecnologias da imagem na realização plástica;
• Interpretar os significados expressivos e comunicativos das artes visuis e os processos subjacentes á sua criação;
• Reconhecer a permanente necessidade de desenvolver a criatividade de modo a integrar novos saberes;
• Desenvolver o sentido de apreciação estática e artística do mundo recorrendo a referências e a experiências no âmbito da expressão plástica;
• Compreender mensagens visuais expressas em diversos códigos;
• Desenvolver as capacidades de observação, divulgação e interpretação;
• Desenvolver as capacidades de representação, de expressão e de comunicação;
• Promover métodos de trabalho individual e colaborativo, observando prìncipios de convivência e cidadania;
• Desenvolver a consciência histórica e cultural e cultivar a sua disseminação;
• Desenvolver o espírito crítico face a imagens e conteúdos mediatizados de adquirir, com autonomia, capacidades de resposta superadoras de estereótipos e preconceitos face ao meio envolvente.  

Elenco Modular